El programa tiene una breve introducción que se realizará en el aula, para motivar, contextualizar y determinar normas. El desarrollo principal de la actividad, a realizar en un gimnasio o similar, tiene distintos aspectos relacionados con juegos de circo, la creatividad y el trabajo cooperativo. La primera intervención girará en torno al vestuario del artista circense: telas de colores, pelucas, plumas, sombreros, pajaritas de colores... donde el alumno trabajará en equipo para el desarrollo de un vestuario circense.
En el desarrollo de la segunda parte los niños tendrán la oportunidad, entre otras muchas cosas, de poner a prueba su equilibro y habilidad con malabares, diábolos, cable y bola de equilibrio o zancos.
En la tercera actividad los alumnos habrán de trabajar conjuntamente para descubrir, crear y experimentar todos los secretos del maquillaje circense.
En cada una de estas tres partes que conforman el programa los participantes habrán de esforzarse en equipo para conseguir el reto que se les propone.
SE LLEVARÁ A CABO EN EL COLEGIO
27 DE MAYO A LAS 10:00
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